赣榆县“三个到位”保障“六五”普法中期工作创新开展
“六五”普法以来，赣榆县委、县政府从加强组织领导，强化制度保障、严格督查考核等入手，深入推进全县“六五”普法工作深入开展。
一是组织领导到位。县委县政府高度重视“六五”普法工作，及早制定印发《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，率先启动“六五”普法。及时调整法制宣传教育工作领导小组，同时，镇、部门自上而下建立了普法领导机构和工作机制，形成了“县镇村三级、镇与部门联动”的组织领导网络，主要领导亲自抓、分管领导合力抓、责任部门具体抓，一级抓一级，一级对一级负责，夯实了“六五”普法坚实基础。同时，县级层面还成立了“六五”普法宣讲团，建立普法联络员队伍；镇、村相应建立了普法志愿者和法律明白人队伍；中小学校及时选聘法制副校长，形成了横向到边、纵向到底、组织有序、覆盖全县的普法工作网络。
二是制度保障到位。县委县政府加强对普法教育工作的支持，加大普法经费投入，有力地保障了普法队伍的稳定和普法教育工作的健康开展。相继出台了《关于深化全县领导干部和公务员学法用法工作的意见》、《关于进一步加强全县青少年法制宣传教育工作的意见》等一系列指导性文件，形成了目标明确、任务落实的普法工作格局。
三是督查考核到位。为全面推进“六五”普法工作开展，全县组成了6个考核小组（组长由成员单位领导担任、人大代表、政协委员担任监督员、部门法制科室负责人作为成员），对全县15个镇、55个机关单位进行了考核验收，及时总结工作经验，查漏补缺，为全面完成“六五”普法中期工作任务打下坚实的基础。县人大常委会多次组织人大代表及职能部门负责人，通过听取汇报、实地参观、查阅台帐、座谈讨论等形式，对全县“六五”普法中期工作进行视察。
一是组织领导到位。县委县政府高度重视“六五”普法工作，及早制定印发《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，率先启动“六五”普法。及时调整法制宣传教育工作领导小组，同时，镇、部门自上而下建立了普法领导机构和工作机制，形成了“县镇村三级、镇与部门联动”的组织领导网络，主要领导亲自抓、分管领导合力抓、责任部门具体抓，一级抓一级，一级对一级负责，夯实了“六五”普法坚实基础。同时，县级层面还成立了“六五”普法宣讲团，建立普法联络员队伍；镇、村相应建立了普法志愿者和法律明白人队伍；中小学校及时选聘法制副校长，形成了横向到边、纵向到底、组织有序、覆盖全县的普法工作网络。
二是制度保障到位。县委县政府加强对普法教育工作的支持，加大普法经费投入，有力地保障了普法队伍的稳定和普法教育工作的健康开展。相继出台了《关于深化全县领导干部和公务员学法用法工作的意见》、《关于进一步加强全县青少年法制宣传教育工作的意见》等一系列指导性文件，形成了目标明确、任务落实的普法工作格局。
三是督查考核到位。为全面推进“六五”普法工作开展，全县组成了6个考核小组（组长由成员单位领导担任、人大代表、政协委员担任监督员、部门法制科室负责人作为成员），对全县15个镇、55个机关单位进行了考核验收，及时总结工作经验，查漏补缺，为全面完成“六五”普法中期工作任务打下坚实的基础。县人大常委会多次组织人大代表及职能部门负责人，通过听取汇报、实地参观、查阅台帐、座谈讨论等形式，对全县“六五”普法中期工作进行视察。
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